Bakan Özer, bakanlıkta düzenlenen ‘Öğrenci/Öğretmen Takviye Sistemi (ÖDS)’ tanıtım merasiminde konuştu.
Özer, ÖDS ile birinci defa herkese kişiselleştirilmiş sistem sunulduğunu belirterek, “Herkese tıpkı kaynak değil, kişiselleştirilmiş bir dayanak düzeneği sunan ve uzun yıllardır eğitim topluluğunun da hasretle beklediği bir sistem çok kısa müddette hayata geçirildi. Bu daha başlangıç, daima sistem güçlenecek. Yeni eklentilerle her ay güncellemelerle çok daha ileri noktaya yanlışsız sistemimizi evireceğiz. Sistemimiz tüm ortaokul öğrencilerine, tüm lise öğrencilerine tüm açık ortaokul ve açık lise öğrencilerine ve öğretmenlerimize açık. Bakan yardımcımız ile de görüştük; bu sistemi tıpkı vakitte mezun olup YKS’ye girmek isteyen tüm öğrencilerimize de açacağız” diye konuştu.
‘İLKOKULDAKİ OKULLAŞMA ORANI BUGÜN YÜZDE 99,63’
Bakan Özer, bugünlerde birtakım basın yayın organlarında ‘800 bine yakın kız çocuğunun eğitimle ilgili sorunları var. Ulusal Eğitim Bakanlığı kız çocuklarının eğitimine mahzur olmaktan çıksın’ üzere kız çocuklarının okullaşma oranlarıyla ilgili spekülasyonlar gördüklerini söyledi. Özer, “Bu haberlerin hiçbirisinin data karşılığı yok. Biz de bilgilerimizi güncelleyelim istedik. Bilgileri güncellerken, mevcut durumdan daha uygun durumda olduğumuzu gördük. Mesela ben tüm konuşmalarımda ‘ortaöğretimdeki okullaşma oranları yüzde 44’ten yüzde 90’a çıktı’ diyordum. Gördük ki ortaöğretimdeki okullaşma oranı yüzde 95’in üzerine çıkmış. 2000’li yıllarda kız çocuklarının ortaöğretimdeki okullaşma oranı yüzde 39,02 idi. Bugün yüzde 94,66. Yani yüzde 95. İlkokuldaki okullaşma oranı bugün yüzde 99,63. Yüzde 100’e gelmiş. Okula gidemeyen kız çocuğu kalmamış. Ortaokulda yüzde 99,44. Lisede yüzde 95,06” dedi.
‘AMACIMIZ YÜZDE YÜZE ULAŞTIRMAK’
Bakan Özer, açık öğretime de baktıklarını kaydederek, şunları söyledi:
“Açık öğretimde, ortaokulda 142 bin 326 öğrenci kayıtlı. Bu kayıtlar daima değişiyor fakat garip bir formda 18 yaş altı ve üstü ayrımı yapılmamış. 18 yaş altı ortaokulda açık öğretimde okuyan kayıtlı öğrencilerin sayısı 7 bin 744. Yani 134 bin 552 kişi 18 yaş üstü. Burada da bir sorun yok. Açık lisedeki kayıtlı öğrenci sayısı 1 milyon 112 bin 765. Bunun 18 yaş altı sayısı 232 bin 152 öğrenci. Öbür yetişkin nüfusa hitap eden sayı ise 880 bin 613. Açık lisedeki 18 yaş altı 232 bin 152 öğrencinin ne kadarı kız öğrenci diye baktım, sayı 111 bin 739. Şu anda eğitim çağı nüfusunda bulunup da örgün eğitime; açık ortaokul ve açık liseye ve mesleksel eğitim merkezine kayıtlı olmayan öğrenci sayısı 250 binin altına düştü. Bunların içerisinde kız çocukları da var, erkek çocukları da var. Demek ki hiçbir sorun yok. Yeni devirde Bakanlık olarak maksadımız o yüzde 95,06’yı yüzde 100’e ulaştırmak. Ulusal Eğitim Bakanlığı içerisinde de farklı bir ünite kurduk tek tek ulaşacağız. Liseye niçin kayıtlı olmadığıyla ilgili kendileri ile irtibat kuracağız ve kendisine en uygun seçenek hangisiyse örgün eğitim mi, açık öğretim mi, mesleksel eğitim mi kendisine bu bahiste bilgi verip gerekli entegrasyonun sağlanmasına uğraş sarf edeceğiz. Bizim kaygımız, son 20 yılın sıkıntısı bu ülkenin çocuklarının eğitimle buluşmasını sağlamak” diye konuştu.
Bakan Özer, eğitime verdiği dayanak nedeniyle Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a minnettar olduklarını lisana getirerek, “Bu yılki bütçemiz ek bütçeyle birlikte 300 milyarı geçti. İnanılmaz sayılara gerçek çıkmaya başladı” dedi.
‘1,5 MİLYAR OKULLARDA KULLANILMAYI BEKLİYOR’
ÖDS ile eğitim sisteminin yeni bir evreye taşındığını vurgulayan Özer, “140 milyon yardımcı kaynağı çocuklarımıza ulaştırdık. 153 milyon ders kitabı gitti. Bu ay 20 milyon yardımcı kaynağı da öğrencilerimize yetiştireceğiz. Münasebetiyle 160 milyona ulaşacak. Ders kitaplarından daha fazla yardımcı kaynağı öğrencilerimize ulaştırmış olacağız. Ayrıyeten 57 bin 108 okulun tamamına 4,5 milyar lira bütçe gönderdik. Kullanılan ölçü 3 milyar lira. 1,5 milyar şu anda öğretmenlerimizin kullanması için bekliyor. Bakın ne hoş günlerdeyiz. Olağanda okul yöneticilerinin para istemesi lazım, dememiz lazım ki ‘Bütçemiz el vermiyor’. Biz diyoruz ki ‘Size kullandığınızdan daha fazlasını veriyoruz’. Yıl sonuna kadar bu paralar kullanıldığı vakit okulların imkanları çok daha farklı noktalara gelecektir” diye konuştu.
‘EĞİTİM SİSTEMİMİZİ YENİ BİR EVREYE TAŞIMIŞ OLDUK’
Bakan Özer, ÖDS ile yardımcı kaynak olayını farklı bir noktaya taşıdıklarını belirtip, “Yardımcı kaynaklarda herkese tıpkı kaynağı gönderirken burada kişiselleştirilmiş bir kazanım ölçme ve bu kazanım eksiklerine nazaran telafi etme düzeneğini birinci sefer ortaya koymuş oluyoruz. Öğretmenlerimiz de birinci sefer hem okuldaki süreçleri hem destekleme yetiştirme kurslarındaki süreçleri hem LGS, YKS ile ilgili performans süreçlerini şahsen takip edebilme imkanına kavuşmuş oldu. Öğretmenlerimiz artık öğrencilere internet ortamında ödev gönderme, ödevleri alma, kıymetlendirme, eksikliklere nazaran yardımcı sistemler üretebilme imkanına kavuşmuş oldu. İşte, bu sistemle bilhassa okullar ortası muvaffakiyet farkının azaltılması, okullardaki eğitimin niteliğinin artırılmasıyla ilgili eğitim sistemimizi yeni bir evreye taşımış olduk. Öğretmenlerimizden, öğrencilerimizden gelecek olan yeni beslemelerle daima bu sistemi evrimleştireceğiz. Daima daha düzgün noktaya taşıyacağız” dedi.